SCHULEN LÖSEN MOBBING

MOBBING – DATEN & FAKTEN

MOBBING/BULLYING

Mobbing wird häufig missverständlich interpretiert und verwendet.
Manchmal inflationär, ein anderes Mal verleugnend. Um hier Klarheit zu schaffen, haben wir für Sie die wichtigsten Fakten und Ergebnisse aktueller Studien zusammengefasst.

Im internationalen Sprachgebrauch kommt der Begriff Bullying zur Anwendung. Da sich im deutschsprachigen Raum jedoch der Begriff Mobbing etabliert hat, verwenden auch wir diese Bezeichnung.

Wir unterscheiden Mobbing von Konflikt.
Bei Mobbing handelt es sich nicht um einen Streit, sondern um eine Gruppendynamik. Diese kann sich aus vielen Gründen entwickeln. Manchmal aus den gruppendynamischen Prozessen heraus, durch die bestimmt wird, wer welche Rolle in der Gruppe einnimmt. Manchmal ist ein Streit vorausgegangen, manchmal aus Langeweile oder einem Spaß heraus.
Mobbing ist auf jeden Fall ein aggressives Verhalten, welches absichtlich eine Person schädigt.

Mobbing kann jede:n treffen. Etwas häufiger betroffen sind Schüler:innen aus ärmeren Haushalten, Schüler:innen mit Migrationshintergrund und LGBTIQ (OECD Studien und OECD Publikationen).

GUT ZU WISSEN

Bei Mobbing in der Schule stellt Cyber-Mobbing eine von vielen Handlungen dar. Tritt unter Schüler:innen Cyber-Mobbing auf, kann davon ausgegangen werden, dass in dieser Schulklasse auch direktes Mobbing vorhanden ist, das einer Lösung bedarf.

DEFINITION

MOBBING…

zielt darauf ab, eine Person absichtlich zu erniedrigen, zu demütigen und zu schikanieren
beinhaltet jede Form gewalttätigen Handelns: nonverbale, verbale, psychische und körperliche Attacken sowie die Beschädigung oder das Entwenden von Eigentum
richtet sich kontinuierlich gegen eine bestimmte Person
findet wiederholt über einen längeren Zeitraum statt
ist ein Gruppenphänomen
ist gekennzeichnet durch ein extremes Machtungleichgewicht
lässt der betroffenen Person kaum eine Möglichkeit, sich aus eigener Kraft zu befreien

70.000

Schüler:innen sind in Österreichs Schulen von Mobbing betroffen, im Durchschnitt zwischen zwei
und sechs pro Klasse.

1/3

der von Mobbing betroffenen Schüler:innen erleiden laut einer Studie der Universität Warwick posttraumatische Belastungsstörung.

50.000

Schüler:innen gaben in der HBSC-Studie von 2018 an, bei Mobbing-Handlungen beteiligt zu sein.

17.000

Schulabbrüche pro Jahr sind laut einer BMBF-Studie von 2014 in Österreichs Schulen auf Mobbing zurückzuführen.

Mobbing kommt ebenso in Lehrer:innen-Kollegien, von Schüler:innen zu Lehrer:innen und von Lehrer:innen zu Schüler:innen vor. Hierzu gibt es kaum Studien. Daher haben wir von Januar bis Juni 2021 innerhalb unserer Schulen lösen Mobbing-Fortbildungen Zahlen zu diesen Themen erhoben.

DAS ZERTIFIKAT

Mit Ihnen gemeinsam wollen wir das Thema Mobbing enttabuisieren, Verantwortung übernehmen, Gruppen aus Verstrickungen helfen und Mobbing auf partizipative, wertschätzende Weise mit dem No Blame Approach, dem Ansatz ohne Schuldzuweisung, lösen.

JETZT ZERTIFIZIEREN

DESHALB GIBT ES SCHULEN LÖSEN MOBBING

Inzwischen zeigen Langzeitstudien, dass sowohl Mobbing-Betroffene wie auch Mobbing-Akteur:innen Jahre nach dem Erleben von Mobbing negative Folgen auf die seelische und körperliche Gesundheit wie auch Auswirkungen auf das Arbeits- und Beziehungsleben erleiden. Aus unseren Fortbildungen und Vorträgen wissen wir, dass auch Zuschauer:innen und Dulder:innen oft jahrelang darunter leiden, der:dem betroffenen Schüler:in nicht geholfen zu haben.

Nachdem wir in unserer Arbeit in Schulen immer häufiger auf Mobbing gestoßen sind und gleichzeitig auf viele ohnmächtige und verzweifelte Lehrer:innen, Schulleiter:innen, Schüler:innen und Eltern haben wir 2015 nach ausführlicher Recherche die Initiative „Schulen lösen Mobbing“ gegründet.

Der Erfolg und das Interesse an unserer Initiative zeigt, wie alltäglich das Thema Mobbing in Österreichs Schulen ist, wie wichtig die Implementierung von gut evaluiertem und anwendbarem Handwerkszeug tut und wie viele engagierte Lehrerinnen, Lehrer und psychosoziale Fachkräfte in Österreichs Schulen tätig sind.