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„Sicher gemeinsam“-Schulen
2.071
No Blame Approach-Pädagog:innen
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„NEXT LEVEL“-Schulen
SO QUALIFIZIEREN SIE IHRE SCHULE FÜR UNSER ZERTIFIKAT
SCHRITT 1
Zweistündige Kurzfortbildung für das gesamte Kollegium
Diese Kurzfortbildung ist der erste Schritt auf dem Weg zum Zertifikat und liefert dem gesamten Kollegium eine Wissens- und Handlungsgrundlage zum Thema Mobbing. So kann Ihre Schule oder Institution gezielter und effektiver vorgehen. Darüber hinaus geht es um die Unterstützung zu einer wertschätzenden und lösungsorientierten Kultur des Miteinanders.
Das vermitteln wir Ihnen:
- Mobbing – Definition, Merkmale, Signale, Auswirkungen
- Unterscheidung von Konflikt und Mobbing
- Verständnis von Gruppendynamiken – Perspektivenwechsel
- Überblick: Die 3 Schritte des No Blame Approach
- Umgang mit Mobbing in der Schule
SCHRITT 2
Abschluss der No Blame Approach-Fortbildung
Damit Ihre Schule für das Zertifikat qualifiziert werden kann, müssen mindestens drei Lehrer:innen des Kollegiums an unserer No Blame Approach-Fortbildung teilnehmen. Im Rahmen dieses 1-Tages-Trainings lernen Sie die Schritte des No Blame Approach im Detail kennen und trainieren die Umsetzung.
Das vermitteln wir Ihnen:
- Mobbing erkennen
- Gruppendynamiken & der Unterschied zwischen Konflikt und Mobbing
- Die 3 Schritte des No Blame Approach im Detail mit zusätzlichem Training der zu führenden Gespräche
- die Rolle der Eltern im No Blame Approach
- Haltung und Rahmenbedingungen zum Umgang mit Mobbing in der Schule
Sie wollen Ihre Einrichtung zertifizieren lassen und sind bereit, diesen Weg mit uns zu gehen? Los geht’s – melden Sie sich bei uns!
SCHULEN LÖSEN MOBBING IN KOOPERATION MIT RÖMERLAND CARNUNTUM
Wir freuen uns über das Projekt, das wir gemeinsam mit dem Römerland Carnuntum und den Schulen der Region umsetzen konnten. Als erste Stadt in Österreich sind alle Schulen der Stadt Bruck an der Leitha und insgesamt 19 Schulen der Region nun „Sicher gemeinsam“-zertifiziert und haben an der Schule Lehrkräfte, die im Fall von Mobbing mit dem No Blame Approach intervenieren können.
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